Natar, Lampung Selatan — Perkembangan teknologi digital mendorong dunia pendidikan untuk terus berinovasi dalam menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan bermakna. Menjawab tantangan tersebut, UPTD SMP Negeri 6 Natar mengoptimalkan penggunaan Learning Management System (LMS) Moodle sejak Tahun Ajaran 2026/2027 sebagai pusat pembelajaran digital yang terintegrasi.
Melalui LMS Moodle, sebanyak 672 murid dapat mengakses berbagai sumber belajar secara fleksibel kapan saja dan di mana saja. Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas IX, Moodle dimanfaatkan untuk menyediakan modul ajar digital, LKPD digital, video pembelajaran, kuis daring, serta berbagai permainan edukatif berbasis gamifikasi seperti Crossword, Hangman, Cryptex, Snakes and Ladders, dan Sudoku.
Selain LMS Moodle, guru juga memanfaatkan kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI) untuk membantu penyusunan perangkat pembelajaran, pembuatan media belajar, pengembangan asesmen, penyusunan bahan presentasi, hingga pengembangan aktivitas pembelajaran yang lebih kreatif dan kontekstual. Pemanfaatan AI membantu guru bekerja lebih efektif tanpa mengurangi peran guru sebagai perancang dan pengendali proses pembelajaran.
Integrasi LMS Moodle dan AI memberikan dampak positif terhadap keterlibatan murid dalam pembelajaran. Murid menjadi lebih aktif mengakses sumber belajar, mengerjakan tugas secara mandiri, mengikuti asesmen digital, serta berinteraksi melalui berbagai aktivitas pembelajaran yang menarik dan menantang.
Pemanfaatan teknologi ini juga mendukung peningkatan literasi digital murid, yaitu kemampuan mengakses, memahami, mengevaluasi, dan memanfaatkan informasi secara bijak dan bertanggung jawab. Dengan pembelajaran yang terintegrasi teknologi, murid tidak hanya memperoleh pemahaman materi yang lebih baik, tetapi juga mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan pada abad ke-21.
Melalui praktik baik ini, UPTD SMP Negeri 6 Natar berkomitmen untuk terus mengembangkan inovasi pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman serta mendukung terwujudnya pendidikan yang berkualitas, inklusif, dan berorientasi pada kebutuhan murid.
#Lombaartikelguru #ArtikelprotasGTK #Gurumenulis
Penulis:
Puji Astuti, M.Pd., Gr.
Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
UPTD SMP Negeri 6 Natar Lampung Selatan